À l’heure des ordinateurs, des smartphones et des tablettes, la question de la prise de notes, et surtout de l’utilité des outils technologiques durant les cours, se pose inévitablement. Certains arguent que prendre note sur clavier permettrait de capter plus de contenu(s), d’améliorer la rétention des informations et de les partager beaucoup plus facilement.
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J’ai pris connaissance de la carte blanche, « Lettre ouverte aux jeunes imbéciles qui prennent le coronavirus pour un problème de vieux cons », parue dans La Libre en date du 11 juillet 2020. Cette vision dichotomique entre « jeunes imbéciles » et « vieux cons »(qualificatif hypothétiquement donné par les premiers aux seconds), entre jeunesse un peu crétine et baby-boomers grincheux, me pose problème, parce que je pense sincèrement qu’elle manque de nuances et de perspectives. J’ai, sur ces jeunes que je côtoie quotidiennement comme enseignant, un regard bien différent. Mais, comme le disait Dostoïevski : « Chacun ne peut juger que d’après soi-même. »
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